1- املاء تقریری یا خطابه ای . 

 2- املاء کارتی ( اول به دانش آموزان یک کارت که روی آن تعدادی واژه نوشته شده را می دهیم تا در مدتی معین به آن نگاه کنند ، بعد از اتمام زمان از آن ها می خواهیم بدون نگاه کردن به کارت آنچه را که در حافظه ی خود به خاطر سپرده اند را بنویسند .) 

  3- خواندن یک شعر .  

 4- املاء رقابتی .( به صورت گروهی )   

5- املاء پای تخته به صورت تداعی معانی .  ( از یک دانش آموز بخواهید کلمه ای  مثل « درخت » روی تخته بنویسد ، سپس هر کلمه ای را که با دیدن درخت یه یاد می آورد را روی تخته بنویسد . ) 

 ۶ -کلمه سازی با صدای مختلف و نوشتن یک جمله توسط هر گروه روی تخته ( مثلاً با 3 صدای « ک ، ا ، ر » . )  

 7- املاء ترکیبی . ( املا ء از چند درس )

۸  -املاء بی صدا . ( لب خوانی )

9- املاء تصویری . ( با نشان دادن چند تصویر دانش آموزان نام آن ها را بنویسند . )

 10-املاء پرکنی . ( متن با جای خالی ) 

 11- املاء آینه ای . ( متن آینه ای نوشته شده را دانش آموزان برمی گردانند .)

 12- املاء شناسی . ( دانش آموزان به صورت گروهی برگه هایی را که در آن متن به صورت ناقص نوشته شده را تصحیح می کنند .)  

 13- املاء انگشتی . ( شاگرد پشتی با انگشت روی پشت دانش آموز مقابل می نویسد ، دانش آموز جلویی باید کلمه را تشخیص دهد . )

 14- قصه نویسی از روی غلط های املایی .

 15- پر کردن جاهای خالی با کلمات داده شده

. 16- آموزش املاء با استفاده از کلمات هم خانواده ، مخالف و یا هم معنی .

 17- املاء پای تخته به صورت دو نفره . ( یکی به عنوان مصحّح و دیگری نویسنده ی املاء .)

  18- املاء به شیوه ی بارش مغزی . ( از دانش آموزان می خواهیم به واژه هایی که روی کارت ها نوشته شده خوب دقت کنند ، و برای هر واژه جملاتی را بنویسند . )   و.....